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    1. “幼有所育——十六區十六講”科學育兒巡講活動
      發布者:edkadmin 瀏覽次數:865

        “孩子在家里跟我們互動挺好的,怎么一出去就不愛跟人交往了,是不是有點自閉?”…… 在養育過程中,當孩子表現出一些“個性”時,家長往往會憂心忡忡地帶娃到門診去看醫生:自家娃是不是病了?
        為緩解這部分家長的焦慮,上海交通大學醫學院附屬新華醫院臨床心理科主任張勁松在“幼有所育——十六區十六講”第十三講,就“‘孤獨癥樣’兒童如何早期發現和干預”這一主題給家長們普及了相關的專業知識。

                           “孤獨癥樣”到底是怎么回事?

        當孩子出現某些“癥狀”,比起到醫院問診,年輕的家長更傾向于上網找答案,一旦孩子“被得病”,焦慮的家長便盲目尋求治療?!霸?-6歲,兒童的發展是很迅速的,但發展的快慢各有不同。有時候他們的行為表現很容易被家長過度重視,因此科學判別很重要?!睆垊潘杀硎?。
        張勁松介紹,“孤獨癥樣”可分為自閉、多動等,并按嚴重程度有“輕、中、重”之分。
        其中自閉癥主要表現為:社會交往及交流障礙、興趣狹窄及刻板重復行為等。
        而多動癥則多表現為:無論何時何地都不能較長時間集中精神、行為沖動雜亂、無法控制自己、做事的效率和完成度受到明顯影響等。

                           孤獨癥兒童有哪些特點?

        缺乏社交性溝通,不僅僅是不說話,還包括缺乏非言語溝通,比如眼神、姿勢、手勢的互動交往。興趣狹隘,缺乏對同齡孩子應有活動的興趣,對通常的玩具不感興趣,可能會對一些奇特的東西特別情有獨鐘。
        孤獨癥樣兒童是怎么回事?
        后天因素,假的孤獨癥孩子,孤獨癥樣兒童,即假的孤獨癥孩子,很大程度和后天因素有關,是否忽視了孩子的情感需求?嬰幼兒關鍵時期,家長不僅在吃穿需要上,在簡單游戲里,孩子都需要與人互動,獲得情感上的關愛。

        是否將孩子交給電子保姆?
        有些家長只要孩子一哭,就拿手機等電子產品哄。久而久之,只有電子產品能夠吸引孩子的興趣,孩子缺乏與人互動,行為也變得單調刻板。
        是否創建良好的語言環境?
        孩子從聽不懂到逐漸聽懂有一個過程,語言發展需要家長的互動,不僅是說出來的語言,還包括表情、姿勢等非言語方式的溝通。如果家長沒回應,久而久之,孩子就覺得發音根本沒用,語言很難得到良好的發展。

        孤獨癥并不是不可挽救
        0-3歲及早干預 越早訓練 效果越好,她提出,“孤獨癥樣”并非不可挽救,越早訓練效果越好?!拜p、中度的孤獨癥還是以家庭干預為主?!?/br>   張勁松表示:
        ◎首先家長要先鍛煉孩子的生活自理能力,不能因為孩子病了就“包辦代替”;
        ◎其次,還要多以手勢、表情、注意力等形式與孩子互動;
        ◎再次,家長一定要控制好自己的情緒,切勿過分內疚或焦慮?!白钪匾氖?,找專業醫院進行評估,然后配合專業人士的建議進行干預和治療?!?/br>
        接納孩子的氣質類型,注重營造良好的家庭氛圍
        “都說人有個性之分,而每個孩子都帶其天生的特質——‘氣質’”?!坝械暮⒆油庀?、自來熟;有的愛哭、很作;有的孩子害羞、怕生,需要很長時間才能適應陌生環境;還有的好動、脾氣莽撞、管不住自己……”僅僅因為孩子不合群或是過分活潑就被誤貼上“孤獨癥樣”兒童的標簽,不太科學?!?/br>   “家長應看到家庭環境對孩子產生的影響,”她建議,在養育的過程中,家長應通過互動、交流和溝通等方式來了解孩子的情況,針對家庭環境和孩子的個人情況來“防微杜漸”。千萬別等到孩子的情況到達“臨界點”了,才不得不帶其到醫院就醫?!凹议L本有很多細微的機會可能早發現,早治療的?!彼f。

                       出現這些問題,家長真的需要重視

        那么家長能否通過自己對孩子的觀察來做到“防微杜漸”呢?
        張勁松認為,隨著孩子的不同年齡段,表現各有不同,如果孩子出現了這些“異狀”,家長一定要留心:
        ◎孩子在6、7個月的時候,明顯開始會注視了,這時候如果逗孩子,他沒反應,在常規體檢時醫生會提醒是否孩子存在發育落后現象;
        ◎1歲半至2歲,孩子不會與父母互動、玩游戲,無法聽懂指令;
        ◎2歲之后到戶外玩耍,孩子對外界不感興趣,與人毫無目光接觸;
        ◎3-4歲之后,很難參與集體性的游戲,對想象性的游戲和玩具(如:過家家、女孩子哄娃娃睡覺的游戲等)不感興趣,不會模仿成人的行為,并且越來越游離在人群之外,家長就應該帶著孩子到醫院檢查、就診了。
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