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    1. 這樣獎勵孩子,好處多!
      發布者:edkadmin 瀏覽次數:359

      原創 ?園長薈
        獎勵不僅僅是獲得物質上的滿足,而是一種價值觀的體現和塑造,西方國家的獎勵避免了以物質驅動孩子,更多的是以責任感、集體榮譽、成就感、自主選擇、獲得更多的自由來驅動孩子,幫助孩子建立的是內在的驅動力,很值得學習和借鑒!
        很多老師在獎勵孩子的形式上,一般都是采用小紅花,五角星,蓋印章,然后積累要一定數量之后可以兌換小禮物,這樣的獎勵固然有些用處,但是顯然缺乏引導性,物質獎勵很大程度也不利于孩子建立內在驅動力。
        在西方教師的“獎品”并不僅限于獎狀或者口頭表揚,而是豐富多彩,花樣繁多。以下這些“獎品”,或許我們不能完全借用,但仍會有很大的啟發。
        1、坐老師的座位;
        ——體驗權威感和榮譽感
        2、照顧1天班里飼養的小動物;
        ——培養孩子的責任感
        3、和他喜歡的人一起午餐;
        ——享受自主選擇的權利
        4、教師給孩子家長打表揚電話;
        ——與家長分享進步和成就的快樂
        5、排隊時站在最前面;
        ——享受因個人努力而獲得的榮耀
        6、挑選午餐音樂,讓學生從家里帶來磁帶或CD;
        ——享受自主選擇快樂
        7、把班里飼養的小動物帶回家一晚;
        ——享受因個人努力而獲得的特權
        8、在低年級做服務;
        ——培養孩子的責任感
        9、邀請其他班的一個朋友來班里共進午餐;
        ——享受因個人努力而獲得自主選擇的權利
        10、在游戲中做主持人;
        ——體驗權威感
        11、給老師選擇一本書,讓老師讀給大家聽;
        ——體驗權威感和自主選擇
        12、獲得更多休息時間;
        ——享受因個人努力而獲得的特殊權利
        13、把班里飼養的小動物帶回家一晚;
        ——享受因個人努力而獲得的特權
      强奷绝色年轻女教师中文字幕
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